题解 · 这道题在争什么
本题的胜负首先取决于“可能性”如何定义。拓宽一方把可能性定义为实际能做到的范围——五岁孩子的“无限可能”是一张没写金额的支票，而能力的积累才是可能性的真实增长；每实现一步，还会打开一批此前不存在的“相邻可能”。坍缩一方把可能性定义为尚未被排除的路径——每一个重要选择都关闭了其他所有的路，时间与身心的窗口在不断关闭，而这恰恰是一个人变得具体的方式。
争议焦点
- 定义之争：可能性是实际能力范围，还是未被排除的路径。
- 开门与关门之争：每一步是在打开新的相邻可能，还是新门只开在已选之路两侧、身后的门不再重开。
- 时间与能力之争：能力积累能否抵消剩余时间减少与身心窗口的关闭。
双方判准建议
- 正方（拓宽）：一个人实际能够做到、能够过上的生活是否越来越多。
- 反方（坍缩）：尚未被选择与时间关闭的路径是否越来越少。
- 双方需防守点：正方须承认时间减少与窗口关闭，且不能讲成鸡汤；反方须承认能力积累，且须为“坍缩”讲出积极意义。
赛前准备建议
- 一辩必须完成“可能性”的定义，否则全场在同一个词的两种意思上各自正确。
- “坍缩”只作比喻，不把量子力学当作论据；关键期与可塑性研究不可夸大。
- 与 0249、0462、0649 内链（人生路径议题族）。
推荐书目 · 论文方向
- 必读：森《以自由看待发展》（可行能力）；考夫曼关于相邻可能的论述；卡斯滕森关于社会情绪选择理论的研究。
- 选读：阿瑟关于路径依赖的研究；弗兰克尔《活出生命的意义》；格拉顿与斯科特《百岁人生》。
- 检索方向：adjacent possible、path dependence、socioemotional selectivity、终身学习与再出发。